临床见习是护理实践学习中重要的一环,但因为疫情,不能开展实地见习活动。为此,beat365官方最新版老师与实践基地带教老师通过集体备课探讨改进教学方式,保证实践学习有效开展。
为确保《护理人文修养与沟通技术》、《多元文化与护理》课程实习顺利开展,课程主讲老师授课前与见习单位开展多次线上沟通,精心设计见习学习内容、见习视频、媒介选择等,同时将见习方案发放学生,确保学生有课可学,学之有物。同时以托学生课程群、教师课程群、课程中心网站等多种沟通渠道,及时公布课程信息。师生沟通联络采用学生-课代表-教师联络机制,实现无间断、有重点的信息收集。设置授课教师热线,实现及时答疑。为鼓励和督促学生全程参与在线见习,教师在课程内容、授课形式上坚持多样化。在线见习过程中设置了小组表演、个人抢答、案例讨论等环节,做到课前有准备,课上有参与,课后有作业,实现全程评价。线上云见习,师生互动积极,教师提问兼具挑战度和趣味性,授课全程学生出勤率100%,参与度80%以上。
特殊时期的“亲密接触”,也让同学们深刻体会到临床教师坚守疫情一线的不易,以及深厚为民的大爱情怀。虽然遗憾没能真正走进医院,但各位老师努力将实践见习场景进行了最大程度的现场还原,同学们收获满满。
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