为促进护理学教学质量，激发学生专业热情，2013年10月23日下午，beat365官方最新版特邀请第二军医大学教授、博士生导师姜安丽来我学院座谈。本次座谈不设主题，旨在让学院师生们能与姜教授充分交流沟通。
姜安丽教授现任第二军医大学beat365官方最新版教授、博士生导师，是国家教学团队带头人、上海市重点学科带头人。承担了国家教育部、军队“十一五”面上基金课题、国家“十五”、“十一五”重点规划教材建设基金课题、上海市教育科学研究重点、市级项目基金课题、国家精品课程、军队优质课程建设基金课题等；基于她在护理教育、护理管理方面的成就，学科建设中的重要贡献，她先后获得上海市高等学校教学名师、总后勤部优秀教师、第二军医大学特级教师。
本次座谈会，姜教授首先向我们介绍了她30年的护理之路。姜教授说，一路走来，她把护理作为终身职业，从未放松护理专业知识的学习，在ICU上班时也不忘收集资料做课题。尽管护理工作仍旧会被一部分人误解，并且某些消极言论难免会对我们护理人员产生不利影响。但如果内心强大，就不会受外界干扰，从而真正一心投入护理事业。
有学生问及护理操作在国内外的差异性较大的问题，姜教授夸奖学生问题很好，既有现实意义，又具备批判精神。她鼓励学生应将两者操作作比较研究，培养创新思维。另外，姜教授还鼓励男护士发挥自身性别优势、积极投身临床。她反复强调，只要自己内心强大，没有事情是做不好的。
当有老师问及护理课堂教学技巧的问题时，姜教授耐心热情的分享了自己的授课经验。她说，要让学生一看就被吸引，首先老师自己要多看书、多做功课。能讲出历史沿革、穿插一些趣味知识、比较不同护理概念、与学生一起参与、给学生创造机会，将感性和理性结合、理论结合事实，都能激发学生的学习热情。
无论是学生的学习问题还是教师的授课问题，姜教授都尽己所能为我们一一解答并与我们畅谈观点。她与学生分享护理学习心得、与老师分享授课经验，为学科内涵建设提出了她的独到见解。会后，与会师生表示，尽管姜教授在护理科研、教学等各个方面都已有卓越成绩，但她仍不松懈，为批改审阅学生论文通宵达旦，过年也不回家。她的这种对护理事业兢兢业业的精神值得我们学习、继承，并最终发扬到我们自己的护理学习、工作中去。
